Tenir un compte a "Friendfeed" el que et permet és seguir als altres, veure que és el que fan, tant les imatges que acaben de penjar com també si tenen altres contes on accedir ( blogs, facebook, flickr, ...).
Friendfeed et permet intercanviar tot el que tu tens (fotos, videos, música,..) amb la resta de gent que tens agregada a la teva pàgina i també amb membres que formen part de friendfeed.
Per el que me pogut informar, que no ho sabia, quan un dels teus contactes actualitza la seva informació, la teua, de manera simultània també s'actualitza (molt extrany per cert).
El Friendfeed permet monitoritzar una serie de llocs web en busca de canvis i publicant aquests canvis com un RSS (els blogs i les noticies web t' avisen si ha hagut algun canvi. No tens que perdre el temps miran les pàgines web a veure si han hagut novetats, per a utilitzar-lo cal aprofitar un lloc web que et permeta gestionar totes les subscripcions)
Principalment Friendfeed, des del meu punt de vista serveix per a intercanviar informació amb els altres i estar tots interconectats els uns als altres per a poder-mos seguir en totes les pàgines i actualitzacions.
martes, 20 de octubre de 2009
miércoles, 14 de octubre de 2009
sóc mestra, noves tecnologies, per a què?
Amb l' equip rebut per la institució organitzaria, perquè no, el que nosaltres estem fent per a aquesta assignatura, la creació d'un blog, amb el que ja estem incorporant les noves tecnologies de la informació i comunicació.
Amdós, tant professor com alumne, deruan ser particeps actius d'aquesta feina, plantejant temes i sent respostos entres ells (per exemple: un alumne planteja un tema sobre els diferents tipus d'animals: mamífers, reptils...) i tots podràn respondre; professors inclosos.
Creant aquest blog es pretén aconseguir certa motivació i autonomia per part del professor cap a l'alumne.
cadascun dels alumnes haurà de buscar informació, argumentar les seves respostes o temes plantejats.
Com estem parlant d'un blog, en aquest cabrien diverses seccions, on els professors podrien extendres en la seva matèria i els alumnes podrien buscar curiositats sobre les mateixes, al mateix temps que poden plantejar els seus subtes e inquietuds.
Aquest procés tindrà tres parts:
- La familiarització amb les tecnologies de la comunicació e informació.
- la utilització dels recursos.
- la creació d'un blog.
Segons el decret 111/2007, la incorporació de les TIC en el currículum de l 'educació afavoreixen a l'intercanvi d'experiències educatives en diversos nivells ( professor-professor, alumne-professor, alumne-alumne) i afavoreix al mateix temps a la inquietud que desperta la utilització de les noves tecnologies per als joves i en el qual intervé un procés d'aprenentatge mitjançant activitats didàctiques a través d'Internet.
Tot això s'aconseguirà gràcies al plan proposat anteriorment ja que amb la creació d'un blog es pot aconseguir una introducció i aprofitament de les noves tecnologies d'una manera amena i divertida per als alumnes.
En l'aula es formarien grups entre dos i tres alumnes, per a fomentar l'ús de les noves tecnologies en persones que es troben amb limitacions a hora d'utilitzar- les, derivades de les desigualtats socials.
Aquesta feina crec que seria bona per a fomentar la utilització de les TIC i també com a aprenentatge individual i cooperatiu al mateix temps.
Amdós, tant professor com alumne, deruan ser particeps actius d'aquesta feina, plantejant temes i sent respostos entres ells (per exemple: un alumne planteja un tema sobre els diferents tipus d'animals: mamífers, reptils...) i tots podràn respondre; professors inclosos.
Creant aquest blog es pretén aconseguir certa motivació i autonomia per part del professor cap a l'alumne.
cadascun dels alumnes haurà de buscar informació, argumentar les seves respostes o temes plantejats.
Com estem parlant d'un blog, en aquest cabrien diverses seccions, on els professors podrien extendres en la seva matèria i els alumnes podrien buscar curiositats sobre les mateixes, al mateix temps que poden plantejar els seus subtes e inquietuds.
Aquest procés tindrà tres parts:
- La familiarització amb les tecnologies de la comunicació e informació.
- la utilització dels recursos.
- la creació d'un blog.
Segons el decret 111/2007, la incorporació de les TIC en el currículum de l 'educació afavoreixen a l'intercanvi d'experiències educatives en diversos nivells ( professor-professor, alumne-professor, alumne-alumne) i afavoreix al mateix temps a la inquietud que desperta la utilització de les noves tecnologies per als joves i en el qual intervé un procés d'aprenentatge mitjançant activitats didàctiques a través d'Internet.
Tot això s'aconseguirà gràcies al plan proposat anteriorment ja que amb la creació d'un blog es pot aconseguir una introducció i aprofitament de les noves tecnologies d'una manera amena i divertida per als alumnes.
En l'aula es formarien grups entre dos i tres alumnes, per a fomentar l'ús de les noves tecnologies en persones que es troben amb limitacions a hora d'utilitzar- les, derivades de les desigualtats socials.
Aquesta feina crec que seria bona per a fomentar la utilització de les TIC i també com a aprenentatge individual i cooperatiu al mateix temps.
miércoles, 7 de octubre de 2009
blog de Mar-i-cel per a P24 Noves Tecnologies 2009-2010
Primer que res m'agradaria comentar que la idea de crear un blog és molt pràctica (i fàcil) per a aquesta assignatura, donat que ens ajudarà a moure'ns més pel món de l'internet i a assabentar-mos del que en general són noves tecnologies.
La idea del blog està molt bé com a eina de treball i comunicació entre nosaltres, pel que m'he informat, aquí podrem penjar fitxers per a compartir-los, preguntar dubtes a tots els contactes i així anar milloran en el que em face falta. Com no, ajudar a la resta en tot el que siga possible.
En aquesta assignatura sé que aprendrem moltissim, no només en noves tecnologies sino també per a un futur ser bons docents, i deixar de ser el que actualment molts són: mers transmissors del llibre als alumnes que no es limiten a dir ni una paraula més ni menys que la posada al llibre.
Està clar que els mestres no desapareixeran però pareix que ells mateixos siguen robots, que l'únic que fan es llegir des de la primera a l'última paraula tot el que posa al llibre i donar per finalitzada la classe sense saber si els alumnes han aprés alguna cosa i quasi m'atreviria a dir que sense saber ni ells mateixos què han explicat.
La idea del blog està molt bé com a eina de treball i comunicació entre nosaltres, pel que m'he informat, aquí podrem penjar fitxers per a compartir-los, preguntar dubtes a tots els contactes i així anar milloran en el que em face falta. Com no, ajudar a la resta en tot el que siga possible.
En aquesta assignatura sé que aprendrem moltissim, no només en noves tecnologies sino també per a un futur ser bons docents, i deixar de ser el que actualment molts són: mers transmissors del llibre als alumnes que no es limiten a dir ni una paraula més ni menys que la posada al llibre.
Està clar que els mestres no desapareixeran però pareix que ells mateixos siguen robots, que l'únic que fan es llegir des de la primera a l'última paraula tot el que posa al llibre i donar per finalitzada la classe sense saber si els alumnes han aprés alguna cosa i quasi m'atreviria a dir que sense saber ni ells mateixos què han explicat.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)